一年好景君须记，最是一年发榜时。今年的枝江二中，高考成绩可喜可贺，取得了两个第一，即文理科本科上线人数在枝江市同类学校中名列第一；艺术考生的文化课、专业课双上本科线人数居枝江市同类学校第一。

从2005年的本科上线率达57%，到2006年的本科上线率67%，2007年的高考上线率97%，再到今年的两个“同类第一”，近几年，枝江二中一年一个新台阶，每年都有大进步。一个在枝江众多高级中学中崛起的后起之秀，在经历了建校之初的积累与拼搏、发展之初的积淀与摸索后，一路稳扎稳打、步步为营，今天的她，已然驶上了发展的快车道。

二十多年来，枝江二中教学等各项指标接连攀升，为清华大学、中央美院、中央戏剧学院、武汉大学、华中科技大学等高校输送优秀毕业生4000余名。枝江二中用二十二载光阴，书写出一段教育传奇，其到底有何制胜法宝？近日，本报记者走近枝江二中，用心去感受该校书写教育传奇的秘诀。

 

【科研兴教  夯实育人之本】

田国敏，枝江二中一名年轻优秀的语文教师，在枝江二中已任教8年。今年4月14日，田国敏第三次站在了学校“中青年教师说课竞赛”的讲台上，这次说课竞赛的主题是“新课标下的语文教学”。和她一起参赛的，还有枝江二中数十名中青年教师。为保证比赛公平、公开、公正，学校特地聘请枝江市教研室语文教研员和枝江高中联络员担任评委。田国敏告诉记者，在参加比赛前，她做足了功课，查资料、请教前辈、做笔记、记要领、琢磨语言、试讲……。最终，田国敏取得了第一名的成绩，在今年的宜昌市高中语文说课竞赛中获得二等奖，她说：“我觉得说课竞赛并非比赛，而是一个老师之间互相交流教学经验、交换教学心得、互相学习的场所。大家取长补短，实现教学能力的自我提升。它使我认识到，应该像参加‘说课竞赛’那样去完成平时的备课、教学。”像田国敏老师一样，还有金红莲、李华庆、丰云等一大批中青年教师在宜昌市的优质课、说课和论文竞赛中获奖。

枝江二中教务处主任孙勇告诉记者，学校每年都会举办说课这类性质的业务竞赛，其目的就是要像田国敏认识到的那样，此外，充分展示老师们学习新课标、掌握新理念、改进新教法的成果也是其目的之一。

为提高教学水平，形成浓厚的教科研意识，不断规范教科研工作，枝江二中还坚持定期开展骨干教师示范课、高级教师示范课、多媒体课件制作竞赛、青年教师达标课竞赛、全校教师教育教学论文竞赛等活动。对刚参加工作的教师，学校要求他们“一年站稳讲台，二年站好讲台，三年拿出成果”；对有一定经验的教师，学校要求他们“不断总结经验不断学习，逐步从教书匠向学者型教师转化”；对已取得成绩的学科带头人、骨干教师，学校要求他们“充分发挥学科带头作用，继续创造新成果。”

科学务实的教研管理方法铸就了累累硕果。多年来，学校教职工在省级以上报刊发表论文或论文获奖200余篇，参编著作10余部，获枝江市级以上教研成果20余项。目前，该校有两个省级教研课题分别荣获省教育厅教育科研优秀成果二、三等奖、2007年，该校申报了全国教育科学“十一五”教育部重点课题《合作——探究式课堂教学模式的构建研究》，并已立项研究；省级课题《高中语文校本课程开发与研究》有望今年下半年结题。由于注重科研且成果显著，该校曾被评为“湖北省教育科研50强学校”、“湖北省科研兴校试点示范学校”、“湖北省教育科研实验学校”。

近年来，学校高考连年丰收，连续多学科大面积荣获宜昌市高考质量奖，高一高二统考各科亦位居枝江市前列。谈及学校取得如此佳绩的原因，枝江二中党总书记、校长曹祖兵说， 第一是制度，尤其是“无缝隙式”日常管理制度，比如课外活动、晚餐、休息这样的课外时间，在枝江二中的校园里，只要有学生的地方，就会有老师或专门管理人员。第二是民主，例如制定过程历时三、四个月，经老师、校领导多次讨论修改才出台的高考质量奖惩制度，年年有变化，符合实际，极大调动了教师们的工作积极性，提高了教学水平，推进了学校的发展。

 

【厚德载物 育人必先育德】

“育人为本  德育为先”是枝江二中多年来秉承的教育理念。以往的德育，常常是告诉学生“你该如何如何做”，而现在的学生一不爱听空洞的说教，二不愿意外在的约束力过强。教育者要用一些适宜的办法把学生的潜能激活和调动起来，从被别人管束变为自己管住自己。举办系列讲座是该校道德教育采取的主要措施之一，讲座内容涉及我们每个人耳熟能详的美德：“心怀感恩，学会做人”、 “关爱他人、乐于助人”、“团结同学、互助友爱”、“自己动手、丰衣足食”、“勤俭节约、艰苦朴素”、“热爱祖国、感谢社会”等等。角色不同了，感情不同了，效果也就不同了。

今年“五一”前夕，枝江二中再次举办了一场传统美德教育讲座，这次讲座主题是“仁爱”教育，主讲嘉宾是办公室主任林金勇，整个讲座结合典型事例，融入个人真情实感，引人入胜。当天，在学校操场上，全校近3000名师生专心致志地聆听了此次讲座。

   每次听完讲座，同学们感触良多，大家主动用文字记录下自己的感悟，相互交流心得体会。德育讲座收到了良好的效果。现在的枝江二中，已形成了一种学生自我管理、教师全员育人、德育氛围浓厚、校风文明进步的可喜局面。

“在当今市场经济条件下，一小部分青少年学生受到社会上不良风气的影响，导致道德失范，对他们的成长以及今后的人生造成不良影响，为加强学生的传统美德教育，提高学生思想道德素质，学校坚持举办德育系列讲座。”说起举办德育讲座的初衷，校长曹祖兵如是说。

为巩固现有德育成果，进一步深入德育教育，打造和谐校园，枝江二中还专门成立了德育研究会。学校为了全面落实德育工作，专门成立了德育工作领导小组，由校长亲自挂帅，政教处牵头，年级组、团委、学生会、班主任、科任教师全员参与。管理范围涉及学生一日常规、课间纪律、进出校门、清洁卫生、进餐纪律、就寝纪律、思想道德教育、德育主题活动等一系列的管理评价，学生思想动态有人监控，理想前途有人培育，行为习惯有人约束，德育活动有人评价。正是这些实实在在，没有任何标签的德育，使一批批原来迷途的孩子，在枝江二中找准了人生的坐标。

 

【与时俱进 紧抓素质教育】

当今时代是一个机遇和挑战并存的时代，实施素质教育是提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。枝江二中的领导们深刻认识到这一点。为加强学生素质教育，除了课本知识的传授外，枝江二中将组织相关课外活动视为对学生进行素质教育的“制胜法宝”。

三个多月前，枝江二中举行了一次全国中小学生“消防安全教育日”活动，对那次活动，枝江二中高一（2）班的杨锐同学至今仍记忆犹新。因为那一天，他学会了此前只在书本上见过、却未曾见过、更不曾了解的很多东西。那天，在老师的带领下，杨锐和同学们一起去了枝江消防大队。在那里，他们参观了新式隔热服、避火服、防化服等防护装备，观看了滑绳自救、缓降器救人和灭火等各种模拟表演，学习日常生活中怎样预防火灾和如何扑灭火灾。整个活动开展的既生动活泼又富有实效。“通过那次活动，我学习增长了不少消防知识，感受到消防工作的重要性，我要将所学到的知识传授给相邻的人，大家携手共同预防火灾，消灭火灾。”杨锐说。与此同时，枝江二中校方也表示，通过开展全国中小学生“消防安全教育日”活动，为推进消防社会化进程打下良好的基础，也为打造 “平安校园”创造良好的消防安全环境。

两个月前，杨锐从班主任王老师手中领过一本书，书名叫《法律知识大讲堂》，这是枝江二中自行编印的德育校本课程，“大讲堂”里收录了包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》等法律书籍中与青少年密切相关的部分。“平时学习时间比较紧张，没有太多时间学习了解专门的法律知识，“大讲堂”像一本法律知识摘要，既满足了我们对法律知识的需求，也为我们节省了翻阅时间。它更像一本法律词典，需要了解哪方面的法律知识，我就查找哪方面。”而为了加强法制教育，枝江二中还聘请市法院副院长邓晓华同志担任学校法制副校长，将法制教育纳入课堂教学，组织学生参加法制知识竞赛、情景剧等活动，增强学校法制教育效果。

一个月前，在“国际禁毒日”前夕，杨锐又参加了学校组织的“珍惜生命，拒绝毒品”的系列教育活动。禁毒展览，让他见到了真实的可卡因、摇头丸、海洛因、杜冷丁等毒品。在学校组织放映的一场禁毒影片中，杨锐看到了吸毒者的痛苦，也意识到了吸毒者给家庭和社会带来的危害。在一篇禁毒心得中，他这样写到：“毒品是魔鬼的化身，吸食毒品者被毒品所剥夺的，绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家庭破亡乃至生命消逝。请珍惜生命，永远拒绝毒品！”

从学校组织的活动中，杨锐学到和感悟的的东西很多很多，虽然没有太多照本宣科似的说教语言，但这些活动“无声胜有声”的教育着他和他的同学们。

谈起素质教育，校长曹祖兵表示，“学习成绩固然重要，但素质教育也是万万不能忽视的。培养思想素质高、身心健康的、适应未来社会需要的建设人才，是我们学校义不容辞的责任与义务，而这种人才的培养决不能脱离社会，所以，我们通过举办各种活动，让学生在参加活动的过程中，潜移默化地接受教育。”

 

【因材施教  艺术教育独领风骚】

针对学生们不同的兴趣爱好、性格特点和接受能力，枝江二中探索着新的教学之路。“孔子教人，各因其才”。1991年，针对学校自身办学条件和学生实际情况，枝江二中率先在枝江市开办艺术特长教育，经过17年的努力探索，如今，枝江二中艺术特色教育已在枝江市独领风骚，并开创了高中阶段艺术教育的新途径。

2003年，毕业生陈春敏考入加拿大设计艺术学院；2005年，毕业生史雯雯考入乌克兰皇家美术学院绘画系；2007年，枝江二中被宜昌市委宣传部、宜昌市教育局和宜昌市团委联合授予“宜昌市首届青少年艺术节音乐舞蹈展演”铜奖……；从枝江二中艺术班走出的很多的美术生、音乐生，现在大都已成为各企事业单位的骨干，学校的特色教育也得到了各级领导的重视和同行的认可，在宜昌地区乃至湖北省都享有名气。

为增强教学优势，枝江二中牵手三峡大学艺术学院，两校建立了合作关系，双方就“高中美术特色教育问题”达成共识：通过艺术薰陶，引导学生热爱艺术，提高艺术修养；通过艺术教育发现人才，培养人才，开辟培养专业艺术人才健康成长的绿色通道；通过大学与中学的合作，进行专题艺术教科研活动，在艺术教育中共同总结经验。

十多年来，先后有200多名三峡大学师生到被选派到枝江二中，他们活跃在课堂上、画室里，充实了枝江二中的艺术师资，为学生们进行精细化辅导和强化训练，枝江二中艺术班的学生们专业成绩迅速提升。

每逢艺术生赴武汉考试时，三峡大学艺术学院更是优中选优，精选实习教师进行更加深入细致的辅导。三峡大学美术系主任田亚洲还多次深入武汉，了解枝江二中学生考试事宜和实习老师辅导情况，并进行专业指导。

自开办艺术班（音乐班、美术班）以来，艺术教育已成为枝江二中的一朵奇葩。先后有百余名学生考入清华大学、中央戏剧学院、中央美术学院、湖北美术学院、华中师范大学、中国地质大学、武汉音乐学院等名牌大学。

在接受记者采访时，校长曹祖兵表示，枝江二中将进一步做大做强艺术教育，随着与三峡大学合作的深入，枝江二中艺术教育的绿色通道将更加畅通，一定会有越来越多的爱好艺术的学生来枝江二中学习，走上高品质艺术教育的绿色通道，枝江二中特色兴校、特色强校的道路也将越走越宽。

二十二年过去了，枝江二中今日的成绩，交给学生和家长们一份满意的答卷。学校是“国家预备人才培养基地”，学校先后被评为“湖北省文明单位”、湖北省“园林式学校”、湖北省“安全文明校园”、湖北省“卫生先进单位”。2007年，学校被宜昌市委市政府表彰为“文明单位”、“基层普法依法治理最佳单位”、被宜昌市物价局表彰为“价格诚信单位”，学校团委被表彰为“湖北省红旗团委”。

在漫长的历史长河中，二十二年也许只是一瞬，枝江二中的崛起，给我们留下了太多的思考：从创办时的稚嫩到不断发展壮大的名校，或许可印证伽俐略的那句名言：“给我一个支点，我能撑起地球。”

传奇仍在续写，展望未来，枝江二中在教育发展的大潮中，以稳健的步伐向着更高更宏伟的目标前进。